7月22至23日，我校“科技支农，科普育人”绿野寻踪实践团，在石碑坪镇大仙村及校内科普基地开展“三下乡”活动，为乡村儿童打造了一场集自然探索、科普实践与美育熏陶于一体的沉浸式体验。

自然课堂开讲，林间寻踪拾趣

7月22日，实践团来到大仙村，以村落为课堂、以树叶为教材，为乡村儿童带来了一场生动鲜活的自然美育公开课。队员们用通俗易懂的语言讲解叶片形态差异、植物生长知识，将枯燥的专业理论转化为有趣的乡村美育内容。随后，孩子们走进田间林间，捡拾树叶，认真挑选自然素材。在创意树叶贴画课堂上，大家大胆构思、巧手创作，通过拼接、组合、涂色点缀，将奇思妙想融入作品。一片片普通树叶在孩童手中焕发出全新生机，自然之美与童真创意完美交融，绘出属于乡村孩子的“树叶童话”。

场馆研学拓视野，科普实践启新思

23日，实践团将“引进来”活动落到实处，带领大仙村儿童走进校园科普基地，开展多元化科普研学活动。团队成员依托林业专业优势，打造了一堂集观摩研学、动手创作、互动体验于一体的综合性自然科普公开课。在“名馆联动研学”环节，实践队员带领小朋友们探访自然科普馆、中草药科普馆、木材科普馆、无人机科普馆，从微观世界的昆虫标本到宏观的无人机航测，每一处都充满了新奇与惊喜。在“巧手制作标本”环节，讲解员生动讲解蝴蝶生长周期、昆虫身体结构等科普知识，在实践队员指导下，小朋友们认真调整蝴蝶姿态、固定标本位置，亲手完成属于自己的蝴蝶标本作品，在动手实践中深化了昆虫知识认知，锻炼了科学探究思维。团队还开展了“蝙蝠和蛾子”趣味科普互动游戏，模拟蝙蝠夜间觅食的生存原理，孩子们闭眼依靠听觉与空间感知辨别方位，感受生物独特的生存智慧，在轻松欢乐的氛围中走近自然生物、探索科学奥秘。

以专业为体，美育为魂，实践为脉，绘就乡村振兴新篇章

本次活动融户外自然探索、室内科普教学、创意美育实践于一体，深度结合专业所学，构建起“专业为体、美育为魂、实践为脉”的特色育人新模式，让自然教育扎根乡村、浸润童心，在青少年心中播下了热爱自然、崇尚科学、勇于探索的种子。未来，“绿野寻踪”团队将继续以专业之力回馈乡土，以青春之笔绘写乡村振兴新篇章。

（文/蒋桂娟、叶燕萍，审核/廖艳平、黎良财、廖婉）