随着生态环保意识的日益增强，校园植物资源的保护和利用愈发受到关注。为精确掌握校园及林区植物的分布及种类，以学校“双高建设和4A 级校园景区建设为契机,推进科普基地体系建设。近日，教学实验林场组织学校专业老师开展校园及林区植物分类本底调查工作。
调查过程中，调查人员采用了实地调查、标本鉴定等多种方法，对校园内及林区的植被进行了系统调查。调查内容包括统计本次调查面积、标注调查轨迹、对有特殊用途和珍稀保护植物标注坐标和制作二维码等，以便更好地进行资源管理和保护。
调查现场
此次调查，共调查到植物1130种，165科，672属，极大地丰富了我校的生物多样性。通过调查更新、充实我校植物种类、分布、数量等基本信息，为有效保护、合理利用植物资源以及建设科普提供可靠的决策依据。
